gerenciasalud    
        

 

 
    Inicio    ¿Quiénes somos?    Cursos   Contáctenos    Revista virtual  Artículos   

 

- Contenido -

 

Auditoría en Salud
Biografías
Calidad en Salud

Congresos en Salud
Economía de la Salud

Etica Médica

Gerencia en Salud

Legislación en Salud
Maestrías y Diplomados
Marketing en Salud

Noticias
OPS

Personal en Salud
Políticas de Salud

Salud Pública

Servicios Profesionales

- Recursos -

Discapacitados
Ministerios de Salud

Facultades Medicina

Facultades Odontología

Glosario Auditoría

Glosario Gerencia

Cursos

Webs amigas

Links - Enlaces
Pacientes Especiales
(Discapacitados)

 

Sitio de la Asociación Panamericana de Gerencia de Servicios 
de Salud

 

Volver a
inicio
Ir a edición
Febrero 2004
Ver otros
Artículos de Personal en Salud
Ver otros
artículos

   

 
GERENCIA EN SALUD


GESTIÓN DE PROYECTOS EN SALUD





PALABRAS CLAVES:
GESTIÓN DE PROYECTOS EN SALUD  

Autores: Dr. Jaime Otero M.
                Dr. Jaime I. Otero I.

correo de los autores: jaimeotero@terra.com.pe
                             
jaimeignacio@odontomarketing.com

 

Entregamos a Uds. un trabajo que consiste en la presentación esquematizada de un tema sumamente interesante e importante: la gestión de proyectos de salud.

Quienes estamos dedicados al campo de la salud a veces creemos equivocadamente que seguir una metodología conceptual para analizar un Proyecto es una pérdida de tiempo, pero estamos realmente muy lejos de lo correcto. 

El entusiasmo y la experiencia no son suficientes. El ostentar un alto cargo, tampoco.

I . CONCEPTO DE PROYECTO

Los Proyectos (P) se realizan para solucionar Problemas que hayamos podido detectar y en cuya solución estemos interesados.

Todo proyecto se debe realizar con eficiencia y eficacia, buscando Resultados ® favorables, los que deben producir un Impacto (I) favorable en el área de la salud, ya sea en lo individual o en lo colectivo. Para ello, debemos seguir la siguiente Estrategia: Diseñar, Evaluar y Ejecutar adecuadamente los P, sobre un Problema específico y en un Plazo determinado. 

Debemos diseñar Proyectos competitivos:

  • lograr objetivos
  • cumplir metas
  • en tiempo determinado
  • al menor costo posible
  • con óptima calidad

Las Actividades (A) deben ser acordes a los Objetivos (O) planteados.

 

P = inversión de ® = actividades diseñadas = solución de Problemas en Plazo corto determinado.

Un P es una hipótesis de acción, sometida a verificación práctica Es un conjunto de alternativas de solución.

PROGRAMA: CONJUNTO DE PROYECTOS INTERRELACIONADOS

 


Los Programas incluyen grandes sistemas de solución para problemática más compleja y 
exigen un mayor presupuesto

Los Proyectos son subsistemas más pequeños que solucionan problemas específicos, en tiempo limitados y con metas concretas.

   

 

TIPOS DE PROYECTOS: PRIVADO – PÚBLICO

                             CON O SIN FINES DE LUCRO

 

DISEÑO DEL PROYECTO:

  • estudio de situación inicial
  • identificación del problema o necesidades
  • priorización de necesidades
  • análisis de las causas
  • formulación de objetivos
  • hipótesis de acción

 

EJECUCIÓN DEL PROYECTO:

  • puesta en práctica: adecuada gestión
  • seleccionar recursos humanos
  • manejar conflictos que se presenten

 

EVALUACIÓN DEL PROYECTO:

  • guía el proyecto desde su diseño
  • precisa objetivos
  • determina actividades o acciones 

 

Durante la ejecución del Proyecto, la Evaluación  se llama MONITOREO

La evaluación a la mitad del P = EVALUACIÓN A MEDIO TERMINO

EVALUACIÓN FINAL = Resultados + Impacto

  

II. FORMULACIÓN DEL PROYECTO

  • 1. análisis de situación inicial

a)       identificación

b)       priorización

c)       análisis de problemas

  • 2. identificación de objetivos
  • 3. formulación y selección de alternativas de solución
  • 4. redacción del perfil del proyecto

 

1. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN INICIAL:

 identificar necesidades. analizar. priorizar.

 

a) Identificación de problemas:

Por medio de acciones grupales como ser lluvia de ideas, tarjetas, etc., realizadas con la participación e intervención de todos quienes guardan relación directa o indirecta con lo que se desea identificar.

Bien definido el problema como problema y no enunciarlo como una solución.

  • es algo que existe: no es la falta de algo.

  • que tiene solución. Si no la tiene, no es un problema, es una solución con la que deberemos convivir o coexistir.

  • debe ser mensurable: geográfica, social, temporariamente, etc.

  • debe ser necesario que se solucione.

 

b) Priorización de los problemas

 en el siguiente orden:

  • magnitud: a cuántos involucra ?

  • importancia: gravedad para quienes afecta.

  • facilidad para solucionarlo: posibilidad de solucionarlo

  • voluntad para solucionarlo

Para priorizar cada persona del equipo evaluador vota y se suman los votos horizontalmente.

Aplicar Pareto pera priorizar. Mejor será contar con información cuantitativa y cualitativa del problema.

c) análisis del problema:

 realizar árbol de problemas

          determinar causa (raíz), efectos (ramas) del problema (tallo)

  • de las causas emergen los objetivos

  • los efectos se derivan del problema

 

2. IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS:

Se plantean después de identificar el problema, sus causas y efectos.
Al ir solucionando cada problema, se solucionará el problema principal.

EL PROBLEMA PRINCIPAL o CENTRAL
será EL OBJETIVO GENERAL

Las CAUSAS DEL PROBLEMA serán los OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

OBJETIVOS = SOLUCIÓN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS

     Serán claros y concretos.      Redactarlos en positivo.

CRITERIOS PARA FORMULAR OBJETIVOS:

  • Expresar con claridad qué se quiere lograr
  • Cuánto se quiere lograr
  • Tiempo en el que se deseas lograr
  • Calidad del logro

Usar verbos mensurables, verificables.

ej: Incrementar, disminuir, elaborar, construir, edificar,

ej: No usar verbos vagos como: fomentar, conocer, mejorar, etc.

 

JERARQUÍA DE LOS OBJETIVOS

Será de acuerdo a la jerarquización de los problemas

 

 3. FORMULACIÓN Y SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

Formular alternativas y seleccionarlas: Costo, Efecto (eficacia) y Costo-Eficacia

*  Cada alternativa tiene varias Actividades                  

 

4. REDACCIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO:

- hay que disponer de toda la información posible sobre el problema y actividades.

- redactarlo en lenguaje ágil, simple, no abusar de datos estadísticos.

- Utilizar gráficos.

- Hacer un Indice de contenido.

- Tener un Marco Lógico

- Hacer Propuesta Final o Estudio de Factibilidad

 

III EL MARCO LÓGICO

Es instrumento destinado a fortalecer las 3 etapas del Proyecto

  • Brinda información y secuencia lógica a los supuestos
  • Permite definir los Objetivos, Resultados y Actividades
  • Permite diseñar el Plan Operativo y los Recursos

 

EL MARCO LÓGICO AYUDA A DEFINIR:

 

PROPÓSITO    =        OBJETIVO GENERAL

FIN                   =       OBJETIVO DE DESARROLLO

RESULTADOS  =        OBJETIVOS ESPECÍFICOS

ACTIVIDADES =       ACCIONES PARA LOGRAR RESULTADOS

SUPUESTOS O PREMISAS = 
SITUACIONES COMPLEMENTARIAS EL PROYECTO

INDICADORES VERIFICABLES =
PARA CADA NIVEL DE OBJETIVOS

FORMA DE APLICARLOS

RECURSOS         =        PARA EJECUTAR EL PROYECTO

 

 

CONDICIONES PARA ELABORAR EL MARCO LÓGICO:

  • PLANIFICARLO DE MANERA MUY PARTICIPATIVA
  • FORMULARLO LUEGO DE SELECCIONAR ALTERNATIVAS
  • ADMINISTRARLO ORIENTÁNDOLO A OBTENER RESULTADOS
  • DARLE ENFOQUE CIENTÍFICO VERIFICANDO HIPÓTESIS PLANTEADA
  • DARLE ENFOQUE DE SISTEMATIZACIÓN: EL PROYECTO ES PARTE DE ALGO  MAYOR

 


AVANZAR EN RELACIÓN DE CAUSA/EFECTO: Si logro este Resultado, ENTONCES, podré alcanzar esto otro y así sucesivamente.

 

COMPONENTES DEL MARCO LÓGICO:

FIN = RAZÓN FUNDAMENTAL DEL PROYECTO

PROPÓSITO = POR QUÉ SE HACE EL PROYECTO = 
OBJETIVO GENERAL

RESULTADO =OBJETIVOS ESPECÍFICOS. LO TANGIBLE. 
DEBEN SER MÁXIMO DE 3 A 5

ACTIVIDADES = EL CÓMO LOGRAR EL OBJETIVO.  
DEBEN SER DE 3 A 7

INDICADORES OBJETIVAMENTE VERIFICABLES =
MEDIDAS DE LOGRO O AVANCE.
ORIENTAN DECISIONES
Ej: LOGRAR EDIFICAR 20 HOSPITALES

SUPUESTOS
DEBERÁN DARSE PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS
CONDICIONES EXTERNAS DEL PROYECTO
NO ESTÁN BAJO NUESTRO CONTROL DIRECTO.

IV.-      EL PLAN OPERATIVO: DOCUMENTO QUE SE FORMULA 
A PARTIR DEL OBJETIVO GENERAL, LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y LAS ACTIVIDADES.

ES UN MAPA DE ACCIÓN

 

1. COMPONENTES DEL PLAN OPERATIVO:

a) ACTIVIDADES : acciones para lograr Resultados

Es el qué hay que hacer ?

Son orientadas a un fin específico

Si las actividades no están orientadas a un Fin = hay Ineficiencia

Si no se programas Actividades para un Objetivo = hay Ineficacia

Están compuestas por acciones más simples, llamadas TAREAS o Sub actividades

Hay que Programar cuántas Actividades hay que hacer para alcanzar cada Objetivo Específico.

b) TIEMPO.  Es el Cuándo hay que hacer y por Cuánto tiempo?

Tiempo de ejecución del proyecto = Suma de tiempos parciales de cada Actividad

Cada Actividad: se le debe calcular el To.de inicio, To.de duración y To. de término

Hay que establecer la precedencia de las Actividades respecto al tiempo para programarlas en el orden adecuado.

c) RECURSOS:  Personales : Recursos Humanos

                             Materiales : Fijos o edificios, infraestructura, etc.

                                                 Variables o Consumibles

Es el con quién ?

 

d) RESPONSABLES: Quién ?

Se debe identificar a personas individualmente para que sean responsables de cada Actividad.

 

e) COSTO: es el Cuánto va a gastarse ?

 

f) ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO DEL PROYECTO:

Plan Operativo; Responsabilidades; Responsables: Jerarquías y Relaciones

Es el Cómo nos organizamos ?

                                                                                           

 

2. ARTICULACIÓN DEL PLAN OPERATIVO:

A) PRIORIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN EL TIEMPO:

      Qué actividad contribuye a otra ? Qué actividad es previa a otra ?

B) ETAPAS DEL PLAN OPERATIVO:

Actividades por trimestre = Plan Operativo Trimestral

Definir etapas: Inicio, Desarrollo, Culminación

Definir circunstancias temporales extraproyecto: Navidad, Fiestas Patrias, Fiestas Patronales, etc.

C) LA RUTA CRÍTICA: Priorización de Actividades y su articulación en un Cronograma

Precedencia de actividades de acuerdo a momentos claves de desarrollo del proyecto.

 

 

3. INSTRUMENTOS DEL PLAN OPERATIVO:

a)       PLAN DE ACTIVIDADES: Matriz que contiene todas las actividades.

Tiempo de realización: fecha Inicio y Término

Cantidad de veces que se debe realizar cada actividad.

Tareas específicas

Recursos Humanos y recursos Materiales, Responsables, Costos

b)       CUADRO DE GANTT: Matriz de actividades articuladas en el tiempo y por etapas. Generalmente se establecen actividades por trimestres.

c)       CUADRO DE RECURSOS Y COSTO MENSUAL:

Formato con Actividades, Recursos y Costos.

 

 

 

Volver a Inicio

Ir a edición
Enero 2004
Ver otros
Artículos de Personal en Salud
  Ver otros
artículos

        

Portal de Gerencia y Marketing de Servicios de Salud. Copyright 2002. www.gerenciasalud.com Todos los derechos reservados
 Los contenidos de este sitio son actualizados mensualmente y son enviados de manera gratuita a nuestro Directorio de Profesionales de la Salud hispanoparlantes, que en la actualidad cuenta con 45,400 registros. Los artículos firmados son de responsabilidad exclusiva del autor y no comprometen necesariamente la posición de nuestra publicación Email : correo@gerenciasalud.com