A manera de
Editorial:
AVANCES
EN ASCOFAME
Asociación
Colombiana de Facultades de Medicina - ASCOFAME - ECAES - ICFES
EXAMEN
DE CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MEDICINA
El
1990 ASCOFAME decidió iniciar un proceso orientado a evaluar los
egresados de las facultades de medicina del país, creando el Examen
al
Mejor Interno de Colombia, al cual se acogieron las 21 facultades
que
hacían parte de la Asociación. En principio cada facultad de medicina
seleccionaba sus mejores tres internos, los cuales eran sometidos a
la
prueba para la escogencia del Mejor Interno del país. En 1993, a partir
de
la propuesta del Director Ejecutivo de ASCOFAME, el Consejo Directivo
de
la Asociación y los representantes de las instituciones afiliadas (ACFO,
ACOFAEN), Asociación de Sociedades Científicas y el Instituto
Nacional
de Salud) decidieron por unanimidad ampliar la cobertura del examen
a
todos los internos del país. Asimismo se aprobó hacer un
reconocimiento
a la facultad que obtuviera el mejor promedio nacional cada año, lo cual
permitió generar nuevos incentivos al desarrollo de la calidad.
Claramente
desde sus inicios, el examen estuvo dirigido a proveer a las facultades de
medicina información que permitiera conocer al
interior de
las mismas sus fortalezas y debilidades en la formación de sus
estudiantes
y poderse comparar con sus pares en el contexto nacional.
Esta información permitió que cada facultad tomara decisiones
orientadas a fortalecer sus
áreas débiles. Igualmente, ASCOFAME, a través del examen pudo
incentivar
la incorporación de contenidos relevantes para el país en los currículos
de las facultades de medicina, tales como los relacionadas con salud
familiar, las reformas en salud, desde la Ley 10 de 1990 hasta la Ley 100
de 1993 y su normatividad posterior, los avances en la biología molecular
y la inmunogenética y los avances en epidemiología clínica.
EL examen permitió también evaluar y tomar medidas con relación
a la formación de los estudiantes en temas tan importantes como el cáncer
y la tuberculosis.
Se convirtió igualmente en un elemento de análisis a la hora de decidir
la afiliación de nuevas facultades a ASCOFAME. El examen ha sido un
instrumento adecuado para proveer información y propiciar cambios
en
función del mejoramiento de la calidad.
El
consejo directivo llevado a cabo durante el mes de abril, 2002,
decidió fortalecer el examen incrementando el número
de preguntas de 200 a 360, con el fin de contar con una base más
amplia de evaluación de las distintas áreas del examen, y acogiendo la
conformación de una base de docentes que diseñaran las preguntas,
que hoy alcanza a 447 profesionales, que iniciaron un proceso de
capacitación en diseño de preguntas. Se fortaleció igualmente la base
informática, con el fin de desarrollar cada vez más técnicamente el
examen.
Ante
la iniciativa del ICFES y el Ministerio de Educación Nacional de
desarrollar los Exámenes de Calidad de la Educación superior - ECAES
- en Medicina, en concordancia con las orientaciones políticas y
filosóficas que orientan la aplicación del examen, de ASCOFAME, y teniendo
en cuenta la experiencia de 11 años de la asociación con el examen al
mejor interno, el
cual no solo tiene tradición, sino aceptación por parte de la comunidad
académica médica, se estableció un acuerdo con la Subdirección
de Aseguramiento de la Calidad del ICFES (antiguo servicio nacional de
pruebas) la cual tiene igualmente una trayectoria de más de 30 años en
el diseño y aplicación del examen para ingreso a la educación superior,
que permitiera aunar esfuerzos en el cumplimiento de tal iniciativa,
de forma que el país se beneficia de las dos experiencias, el cual se
concreta en el "Examen de la Calidad de la Educación Superior en
Medicina - ECAES - ICFES - ASCOFAME"
el cual quedó normatizado en el decreto 1716 de 2001.
La
primera aplicación de la prueba se hizo en agosto 31 del 2001 y
convocó
de manera voluntaria 1956 internos del país procedentes de 33 facultades
de medicina. Para ese momento se convocó en el diseño de la prueba a más
de
15 docentes de las facultades.
En
abril y octubre, 2002, se realizaron las primeras aplicaciones de carácter
obligatorio de la prueba con un total éxito en términos de la
participación de docentes y estudiantes y en la aceptación de la misma.
Para la misma participaron 34 instituciones, 2892 estudiantes y 150
docentes participantes en los diferentes talleres.
Cabe
anotar que los análisis psicométricos realizados por el Grupo de
Procesamiento de Resultados del ICFES a las tres pruebas aplicadas
conjuntamente, han arrojado altos índices (entre 0.9 y 1) de
confiabilidad y validez, aplicando tanto la Teoría de Respuesta al Ítem
(TRI) con el modelo RASCH (que mide las condiciones del saber en Medicina
que tiene cada estudiante en relación con lo que se le pregunta), como la
Teoría Clásica de Pruebas (que mide qué tanto aventaja un estudiante a
otro). Por otra parte, el 98% de las preguntas utilizadas en las
tres aplicaciones ha mostrado un nivel de precisión superior al 95%, esto
quiere decir que las preguntas
tuvieron una adecuada representación del objetivo del examen tanto en
cantidad como en contenido y que adicionalmente han medido con alta
precisión las condiciones del saber en medicina. Esto
demuestra que la experiencia conjunta del equipo ASCOFAME - ICFES es de
alta confiabilidad.
Para
la aplicación del año en curso, el ICFES tomó la determinación de
realizar una convocatoria pública para 25 disciplinas entre otras:
Odontología, Enfermería, Optometría, Fisioterapia, Fonoaudiología,
Nutrición y Dietética, Terapia Ocupacional y Psicología y Medicina, del
área de ciencias de la salud
y en Arquitectura, Derecho y en 14 Ingenierías en otras áreas del
conocimiento.
ASCOFAME
presentó una propuesta acorde a los términos de referencia emitidos por
el ICFES y ha sido escogida como la entidad que continuará
con el diseño de la estructura y especificaciones de la prueba en
Medicina para el año 2003. Esperamos que el proceso que
comienza continúe teniendo el apoyo incondicional de todas las facultades
de medicina y de la comunidad médica en general.
Información:
Dr. Julio Enrique Ospina: csantos@ascofame.org
ascofame@ascofame.org.co
BRASIL
ABEM- PLAN ESTRATÉGICO:
La
Asociación Brasilera de Educación Médica realiza su plan estratégico
para los próximos dos años, dándole prioridad a los siguientes temas:
- ABEM
como actor político;
2.
Incentivo de la transformación curricular;
3.
Avalación;
4. Producción
de conocimientos;
5.
Residencias Médicas;
6. Apertura de nuevas
Escuelas;
- Captación
de recursos Financieros.
Información: abem@abem-educmed.org.br
www.abem-educmed.org.br
NUEVO
CAMPUS VIRTUAL:
El
10 de abril, 2003, fue inaugurado el Campus Virtual de Salud Pública de
América Latina - CVSP, una iniciativa de la OPAS con el objetivo de
ofrecer educación permanente y a distancia, a los países iberoamericanos
en el área de la salud pública.
Información:
www.campusvirtualsp.org/esp/index.html
DISTINCIÓN
El
Prof. Naomar de Almeida Filho, Rector de la Universidad Federal de Bahía
recibió el pasado 10 de marzo, el título de Doctor Honoris Causa por la
Universidad de Toronto, Canadá.
Información: www.abrasco.org.br
COLOMBIA
FEPAFEM:
ACTUALIZACIÓN DE GUÍAS MÉDICAS
La
Oficina Recursos
Educacionales de FEPAFEM Bogotá en conjunto con el Ministerio de Protección Social de Colombia, realizan
un proyecto con el fin
de elaborar, reproducir y distribuir las "Guías
para el Manejo de Urgencias".
El proyecto consiste en la actualización de 160 guías ya elaboradas
por
FEPAFEM
Colombia en el año 1995-96 a las que le añadirán 60 para un total
de
220 guías. Las mismas serán
publicadas en texto, CD y en Internet. Se calcula que estén listas para
finales del mes de agosto, 2003. Las guías actuales pueden ser
consultadas en la página web de FEPAFEM Colombia: www.fepafem.org
Información:
Dr. José Félix Patiño: jpatino@fepafem.org
BIBLIOTECAS
DIGITALES
Con
el fin de mejorar la calidad en la atención al paciente mediante la
implementación, desarrollo y mantenimiento de dos bibliotecas digitales,
que sirvan de centro de información médica en los hospitales de Usaquén
y Chapinero E.S.E. FEPAFEM Bogotá y la Secretaría Distrital de Salud
llevan a cabo el tercer
convenio de dotación de bibliotecas digitales a hospitales del
Distrito
adscritos
a la Secretaría de Salud de Bogotá. El convenio
finalizará
en agosto, 2003, y con éste ya son doce los hospitales favorecidos
Información:
Dr. José Félix Patiño: jpatino@fepafem.org
Dr. Juan Gabriel Cendales: fepafem@fepafem.org
GERENCIA
EN SALUD
El
Instituto Panamericano de Gestión de la Salud, recientemente fundado y
bajo la dirección del Dr. Jaime Otero, pone a disposición el sitio www.gerenciasalud.com
con más de 150 artículos gratuitos.
Información:
Dr. Jaime Otero M.: correo@gerenciasalud.com
DINAMARCA
ESTÁNDARES
INTERNACIONALES
En
el marco de la Conferencia Mundial de Educación Médica realizada en
marzo 2003 en Copenhague, se trató el tema de los
proyectos pilotos de acreditación institucional a nivel
internacional, realizados en
la UNAM de México; la
Universidad de la Sabana, de Bogotá. Colombia, y la Universidad Centro
Occidental Lisandro Alvarado en Barquisimeto, Venezuela. La información
está siendo procesada por la WFME y procederá a publicarla.
Los
Drs. Alejandro Cravioto y Pablo Pulido presentaron la visión actual
de la acreditación Institucional en la América Latina.
Información: Dr. A. Cravioto: acq@servidor.unam.mx
Dr. P. Pulido: fepafempafams@internet.ve
Se
discutieron tres excelentes documentos de acreditación institucional y de
educación continua "Documentos
de Trilogía de la WFME". El prefacio de los documentos los puede
obtener en: www.wfme.org
Información: Dr.
Hans Karle: wfme@adm.ku.dk
Dra. Janet Grant: j.r.grant@open.ac.uk
ESTADOS
UNIDOS DE NORTE AMÉRICA
AAMC - REUNIÓN ANUAL
Este
año la reunión anual de la Association of American Medical Colleges
(AAMC), se llevará a cabo en Noviembre 7-12 en Washington en el
Hilton Washington y Towers y en el Hotel Omni Shoreham. El tema central
será "Nuestra Búsqueda al
Acceso y la Calidad". El
Programa completo del evento
lo puede obtener en la página web de la AAMC.
Información: www.aamc.org
AAMC-
Nuevos campus regionales
La
AAMC ha publicado un nuevo estudio sobre los campus clínicos regionales
de las escuelas de medicina de Estados Unidos: "Mini-Med: El Rol de los Campus Regionales en la Educación Médica de
los Estados Unidos". El estudio describe la historia, desarrollo,
experiencias educacionales, organización y asuntos gerenciales de estos
espacios.
Información: www.aamc.org/publications/mm.htm
Instituto
Internacional de Educación Médica, IIME/China Medical Board de
Nueva York
SENTIDO
RECORDATORIO: El
Dr. Marvin R. Dunn, miembro del Comité Directivo del Instituto
Internacional de Educación Médica (IIME/China Medical Board), falleció
en Chicago el pasado mes de julio. Asimismo fue Presidente
del Comité Central del IIME, el cual desarrolló el documento sobre
"Requerimientos Globales Mínimos
Esenciales". Como Director del Comité
del Residenciado para EL Consejo de Acreditación para
la Educación Médica de Graduados en Chicago, el Dr. Dunn fue una figura
renombrada nacionalmente en medicina organizativa. Su carrera incluyó
posiciones prestigiosas tales
como Director de Educación Médica de Graduados de la American Medical
Association; Vice Presidente para Ciencias
de la Salud y Decano de la Escuela de Medicina de la Universidad de
Florida; Decano de la Escuela de Medicina de la Universidad de Texas en
San Antonio y Decano de Asuntos Académicos de la Universidad de
California en la Escuela de Medicina de San Diego. Era un excelente amigo
de la América Latina.
Información:
Dr. Andrzej Wojtczak, Director, IIME: institute@iime.org
AVANCES
DEL INSTITUTO INTERNACIONAL DE EDUCCIÓN MEDICA, (IIME):
Fueron
presentados en Copenhague, (WFME)
y perfeccionados en la reunión
del IIME, de Mayo
en Nueva York, un excelente documento de trabajo práctico del GMER,
v.gr., Global Minimum Essential Requirements , (Requisitos
Globales y Esenciales
Mínimos que debe tener o cumplir un graduado), cuyo estudio piloto está
siendo implementado en cuando menos 6 Escuelas de Medicina de China.
Información:
Dr. Roy Schwarz: schwarz@iime.org
Dr. Andrezej
Wojtczak: institute@iime.org
OPORTUNIDADES
DE ESTUDIO FUERA DE LOS ESTADOS UNIDOS
El
Fogarty International Center (FIC) con el apoyo de The Ellison Medical
Foundation, ofrece experiencias de entrenamiento en investigación clínica
para estudiantes de los Estados Unidos
en el área de ciencias de la salud.
Una excelente experiencia en Instituciones de alta calidad y en países en
desarrollo, tales como Brasil, Haití, Perú entre otros. La duración de
la beca
es de un año. Comienza con un programa
de entrenamiento en el campus
del NIH en Bethesda, Maryland a mediados de 2004.
Las planillas de
aplicación estarán disponibles a partir
del mes julio 2003.
Información:
fic-fellowship@aamc.org
AAMC.
MISION DE LA EDUCACIÓN MÉDICA
La
edición de julio, 2003,
de la Revista Academic Medicine contiene varios informes sobre la
importancia de la misión de la educación de las escuelas de medicina.
Dos de estos informes son
libres de costos para aquellos que nos están suscritos a la Revista:
"Redescubriendo las
Escuelas de Medicina" y "Desarrollo
Profesional Transformativo de
Médicos hacia Educadores: Avalación
de un Modelo".
Información: Dr.
Michael Whitcomb: mwhitcomb@aamc.org
Ms. M. Brownell Anderson: manderson@aamc.org
www.aamc.org
DESIGNACIÓN.
OPS-PAHO.
La
Dra. Mirta Roses ha sido nombrada como la nueva Directora de la Organización
Panamericana de la Salud. En
su discurso con motivo de la
toma de posesión en la sede de la OPS en Washington, anunció compromisos
concretos tales como: Rescatar a la OPS como el foro de la salud de las Américas,
con la participación de todos los sectores de la sociedad; trabajar en la
construcción de consenso y la forja de alianzas; abordar las nuevas
dimensiones de la salud en los procesos de integración económica, social
y política del continente; convertir a la OPS en la referencia pública
para la información sanitaria, utilizando y facilitando el acceso al
conocimiento con todos los instrumentos disponibles en el marco de la
revolución informática y
la comunicación social, entre otros.
Información:
www.ops.org
PERÚ
ASPEFAM.
NUEVA JUNTA DIRECTIVA
La
Asociación Peruana de Facultades de Medicina, ASPEFAM, eligió nuevo
Consejo Directivo conformado por los siguientes Dres.: Jesús Fernández,
Presidente, Decano, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Federico
Villarreal; Fausto Garmendia, Vice Presidente, Decano, Facultad de
Medicina, UNMSM; Juan Ceccareli, Tesorero, Decano, Facultad de Medicina,
UNSLGI;
Luis Caravedo, Vocal, Decano, Facultad de Medicina UPCH; Moisés Cabrera,
Vocal, Decano, Facultad de Medicina UNT y Manuel Núñez Vergara,
Secretario Ejecutivo.
Información: Dr. Manuel
Núñez: aspefam@colmedi.org.pe
-
www.colmedi.org.pe/aspefam
CONVENIO ASPEFAM
El
pasado 5 de febrero, ASPEFAM y el Consorcio Catalyst con el Apoyo de
USAID, suscribieron un convenio de cooperación el cual permitirá
desarrollar
un ambicioso programa de apoyo a los procesos de autoevaluación y
acreditación de las facultades de medicina en el país, incluyendo el
proyecto de una Escuela de Gestión para directivos de las facultades, así
como el Programa de Asistencia Técnica.
Información:
Dr. Manuel Núñez: aspefam@colmedi.org.pe
BOLETIN
ELECTRÓNICO EN EL AREA DE SALUD
El
Organismo Andino de Salud con sede en Lima,
pone a su disposición su boletín NOTISALUD
ANDINA, especializado en salud de la subregión.
Información:
Jorge Alania Vera, Jefe de Comunicaciones, Organismo Andino de Salud,
Convenio Hipólito Unanue: jalania@conhu.org.pe -
www.conhu.org.pe
REPÚBLICA
DOMINICANA
ADOFEM.
NUEVA DESIGNACIÓN
La Escuela de Medicina de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
eligió nuevas autoridades: Dr. Humberto Sangiovani, Decano; Dr. Rafael Pérez
Guerra, Director, Escuela de
la Escuela.
Información: Dr. H. Sangiovani: medicina@unphu.edu.do
HOLANDA
TUFH
- Elecciones, Publicación
El
Network Towards Unity for Health elige nuevas autoridades para el período
2203-2007: Dr. Arthur Kaufman, Secretario General y Jan van Dales,
Secretario General Asociado.
Asimismo,
el TUFH pone a su disposición la publicación "Educación para la Salud: Cambios
en la Enseñanza y Práctica", Vol. 16 No. 1, Mayo 2003 el índice
de dicha publicación se encuentra disponible:
http://francis&taylor.metapress.com/app/name/issue.asp
Información:
Pauline Vluggen: Secretariat-Network@NETWORK.UNIMAAS.nl
-
El Dr. Dennis Wentz, Vice Presidente de Educación Médica de la
American Medical Association, visitó la sede de FEPAFEM el mes pasado.
Asimismo sostuvo una excelente reunión
en la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela con los
Dres. José Luis Cevallos, Coordinador de Laboratorio de Investigaciones
Científicas; Eduardo Romero, Coordinador, Coordinación de Investigación;
Emigdio Balda, Director de la Escuela de Medicina "Luis Razetti";
Evelyn Dugarte de Figueroa, Coordinadora de la
Oficina de Educación para Ciencias de la Salud y Rodolfo Papa,
Coordinador
de la Coordinación Administrativa. Se trataron temas de común interés
tales como los relacionados
con la acreditación de las escuelas de medicina, destrezas clínicas y su
aplicación en las escuelas de medicina.
-
Visita Dr. Alejandro Cravioto. Apoyar los proyectos de acreditación
y
nuevas tecnologías que desarrolla actualmente FEPAFEM, fue el principal
objetivo de la visita que recientemente realizó el Presidente de FEPAFEM
y
Ex Director (Decano) de la Facultad de Medicina Universidad Nacional Autónoma
de México, Dr. Alejandro Cravioto.
Información:
Dr. Alejandro Cravioto: acq@servidor.unam.mx
Dr. Pablo A.
Pulido M.: fepafempafams@internet.ve
OPS-PUBLICACIONES
La
Oficina Regional de Caracas de la Organización Panamericana de la Salud
informa sobre la disponibilidad en el Centro de Documentación, de las
publicaciones "A. Gabaldón: Un Prócer Civil"; "La Situación
de Salud en las Américas: Sistema Regional de Datos Básicos de
Salud"; están disponibles en Internet: www.ops.org
Información: Minerva D'Elia: mdelia@ven.ops-oms.org
JORNADAS
EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD Y APLICACIONES A TRAVES DE LA RED
-
Las Jornadas "Educación en
Ciencias de la Salud" y Aplicaciones a Través de la Red", organizadas por la Facultad de Medicina de la Universidad
Central de Venezuela y la Federación Panamericana de Asociaciones de
Facultades de Medicina, FEPAFEM, se llevarán a cabo el próximo 15-17 de
octubre en la Facultad de Medicina, Auditorio Lorenzo Campins y Ballester,
Universidad Central de Venezuela. Se tratarán temas de gran actualidad
tales como: Enseñanza Virtual - Aplicaciones Prácticas de las Tecnologías
de la Información - Ambientes y Bibliotecas Virtuales de Aprendizaje -
Telemedicina.
Información: Trini de Fuentes: fepafempafams@internet.ve
Ángel Durán:
angel.duran@grupoproa.net
PRÓXIMOS
EVENTOS
2003
-
Congreso, Asociación de Educación Médica Europea (AMEE),
Asociación Internacional de Educación Médica, tema central:
"Relevancia en la Educación Médica". Agosto
31-Septiembre 3. Universidad de Berna, Suiza.
Información:
AMEE: amee@dundee.ac.uk
- www.amee.org
-
Cuarto Congreso de la Federación Latino Americana y del Caribe de
Instituciones de Bioética (FELAIBE). Tema central:
Bioética y Sociedad Civil en Latinoamérica. Septiembre 24-27.
Instituto de Estudios Humanísticos, Universidad de Puerto Rico, Recinto
de Ciencias Médicas. San Juan, Puerto Rico.
Información:
http://cprsweb.rcm.upr.edu/felaibe/infgeneral.htm
-
Jornadas "Educación en Ciencias de la Salud" y
Aplicaciones a Través de la Red", organizadas por la Facultad de
Medicina, Universidad Central de Venezuela y la Federación Panamericana
de Asociaciones de Facultades de Medicina, FEPAFEM. Temas: Enseñanza
Virtual - Aplicaciones Prácticas de las Tecnologías de la Información -
Ambientes y Bibliotecas Virtuales de Aprendizaje - Telemedicina. Octubre
15-17. Caracas, Facultad de Medicina, Auditorio Lorenzo Campins y
Ballester, Universidad Central de Venezuela
Información: Trini de Fuentes: fepafempafams@unternet.ve
Angel Durán: angel.duran@grupoproa.net
-
XXV Seminario del Consejo de Certificación de Profesionales Médicos
"Criterios para la Certificación
de Profesionales Médicos" Existen bases comunes?
Octubre 7. Salón
Biblioteca de la Academia Nacional de Medicina, Buenos Aires, Argentina.
Coordinador: Dr. Oscar L. Aguilar. Secretario:
Dr. Jorge Urbandt.
Información:
www.ccpm.org.ar
-
VIII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y
de la Administración Pública. Octubre 28-331.
Ciudad de Panamá, Panamá.
Información:
www.clad.org.ve/congress8.html
Si
desea suscribirse al Boletín Electrónico de FEPAFEM
envíe
su solicitud por esta misma vía a Trini Espinosa de Fuentes,
Relaciones Institucionales, FEPAFEM
E-mail:
fepafempafams@internet.ve
Lo
invitamos a visitar nuestra Página Web: http://www.fepafem.org.ve
OFICINA CENTRAL DE FEPAFEM,
CARACAS
Calle
El Torreón, Qta. FEPAFEM, Urb. Sorocaima, La Trinidad, Caracas 1060-A,
Venezuela
Teléfono:
(58.212) 945.0857 - 945.0875 - Fax:
(58.212) 945.4275 - 943.2840
www.fepafem.org.ve
Director
Ejecutivo: Dr. Pablo A. Pulido M.
Dirección
de Programas: Lic. Ana Pereda
Relaciones
Institucionales: Sra. Trini E. de Fuentes,
e-mail:fepafempafams@internet.ve
FEPAFEM
BOGOTA, OFICINA DE RECURSOS EDUCACIONALES
Carrera
7 No. 69-11, Bogotá, Colombia. Telefax:
(57.1) 310.1190
E-mail:
fepafem@fepafem.org
- www.fepafem.org
Director
Ejecutivo: Dr. José Félix Patiño
Director
de Programas: Dr. Iván Enrique Márquez
Asistente
Dirección Ejecutiva: Sra.
Nora González
Consultor
Senior y Expresidente de
FEPAFEM: Dr. Efraím Otero
Ruiz
Consultor
Técnico (en licencia): Dr. Juan Gabriel Cendales
Consultor
Adhoc: Dr. José Fernando Arango
FEPAFEM BUENOS AIRES
DIRECCIÓN EJECUTIVA:
Paraguay
1338 5 CP (1057), Buenos Aires, Argentina
Teléfono:
(54.1) 48153290 - E.mail: lferreira@uces.edu.ar
Director:
Dr. Luis Nicolás Ferreira,
Decano Facultad de Medicina,
Universidad
de Ciencias Empresariales y Sociales, UCES.
Director
Administrativo: Dr.Marcelo Jáuregui
E-mail: mjauregui@uces.edu.ar
FEPAFEM
MÉXICO
Dr. Alejandro Cravioto, Presidente de FEPAFEM
Universidad
Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina
Apartado
Postal 70-443 México,
D.F. 04510
Teléfono:
(5255)5623-2118 Fax: (5255)5623-2119
E-mail:
acq@servidor.unam.mx
